池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   期末テストが終わり「ホッ」と一息の時期ですね！ 私もテスト期間が終わり、少し気が抜けてしまいそうです(笑)   そうやって油断しているとあっという間に年末年始がやってきます 来年の干支は「午(うま)」です 午はでも「丙午(ひのえうま)」というものらしく ①「丙」も「午」も火の性質をもつ ②丙午の年は炎の力が強くなる ③「華やかさ」「情熱」「行動力」「強さ」などの性格をもつ という特徴があり、丙午の年に生まれた子は③の性格になりやすいとも言われています   この丙午は60年に1度しかありません。 次の丙午は2086年になるのでだいぶ先ですね   そんな今年は「乙巳(きのとみ)」と呼ばれています。 ①これまでの努力が実を結び、具体的な成果が出始める時期 ②蛇が脱皮して再生するように、変化を繰り返しながら柔軟に発展していく年 ③物事を柔軟に考え、周囲と協力し、しなやかに対応することが重要 ④努力が報われ、才能が一気に開花する年になる可能性がある という特徴があり、努力することが大事な年でした！ 残り１ヶ月ほどですが、やり残したことがある人は今年のうちに何か行動してみましょう！！

皆さんこんにちは！阿武山ゼミナールです！ 明日２９日から阿武山ゼミナールでは合格パワーアップゼミⅡ期がスタートします！ Ⅱ期は年内には中３の復習と予習を行い、年明けは入試の形式に合わせて、制限時間及び入試の採点とはどういうものかを実際経験してもらう受験対策講座になってます！ このⅡ期のテスト形式での演習になると、私が直接採点し、読めない字や汚い字、自分での丸付けだったら〇にしているところも、不足があればバンバン減点していきます！ 入試前に点数が最低点にのっていなければ、非常に焦ると思いますが、その焦りも含めて何を勉強すればいいかをしっかりフォローしていく講座になります。 私立入試までは約２ヶ月、公立入試までは約１００日。最後の最後まで頑張って受験に勝てるように指導していきます！   あ！あと、今インフルがぽつぽつ出始めているので、自己防衛しましょうね！マスクするなり、消毒するなり！ 昨年は１２月か１月に学級閉鎖になったりしてたので、罹るときは罹りますが最低限のことはしておいた方がいいですよ！

こんにちは！   豊中市にある豊中第１中学校、豊島北小、豊島西小、原田小専門の 個別指導塾！豊中第１ゼミナール塾長の田村です！ 期末テスト結果速報です！！   中１（Yくん）英語８４点 中１（Aくん）国語９４点 中１（Yくん）社会８７点 中１（Aくん）社会９３点 中１（Aくん）国語９４点 中２（Mさん）数学８１点 中２（Uくん）英語８３点 中２（Oくん）数学８８点 中２（Nさん）社会９１点 中２（Oくん）数学８５点 中３（Mくん）英語９９点 中３（Nくん）理科９０点 中３（Uさん）英語８３点 中３（Nくん）理科９０点 中３（Nくん）社会９０点 中３（Oさん）理科８２点 中３（Tくん）理科８６点 中３（Mくん）国語９７点 中３（Nくん）英語８９点 中３（Uさん）国語８６点 中３（Mくん）数学９５点   まだ速報なので全員分ではないですが、テストの難易度が上がる中みんなよく頑張ってくれたと思います！ 中３生のこのタイミングで過去最高点を取った生徒もいました 豊中第１中学校に特化した指導でテスト直前まで細かくサポートさせて頂きます！ 気になること、ご不明点などございましたらお気軽に校舎までご連絡お待ちしております！

瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。 今回は、「小学校での学習」がどれほど大切なのかをお伝えします。 ⸻ 滋賀県の全国学力テストから見える課題 滋賀県では、今年の全国学力テストで小学生の国語・算数・理科すべてが全国平均より下という結果になりました。 特に、 •       読解力 •       図や表を読み取る力 •       思考力 •       説明する力 に課題が見られます。   この「理解の土台」が弱いまま中学生になると、中学校では確実に苦労します。 ⸻ その理由は…   中学校のテストは“小学校内容ができている前提”で作られるからです。 中学校の定期テストは、学校ワーク・授業プリントから多く出るものの、 小学校で習った基礎内容が理解できていて当然、という前提で問題が作られます。   ◆ 特に数学は小学校の理解がそのまま点数に影響します。 たとえば… •       比例（小6） → 中1でグラフ・式・文章題へ発展 •       割合（小5・小6） → 中1〜中3までずっと必要 •       図形（小3〜6） → 中1で角度・作図、中2〜中3で証明へ発展 中学校の数学テストは、文章量が多く、図やグラフの読み取りも求められるため、 小学校の「ちょっとしたつまずき」がそのまま点数の差になりやすいのです。 ⸻ 国語も、中学校では“読める力”が必須 中学校の国語の定期テストや実力テストは、文章が長く、設問も細かく作られています。 •       言葉の意味 •       本文の根拠を探す力 •       記述問題で理由を書く力 これらはすべて、小学生の段階で育つ「読解力」「語彙力」が土台になります。 文章を“流し読み”してしまうタイプのお子さんは、瀬田北中では特に差がつきやすい傾向があります。 ⸻ さらに大事なポイント 滋賀県公立高校入試では 中学校の成績（通知表）は中1・中2・中3すべて同じ重さで入試に使われます。   「中1の成績はまだ大丈夫だよね？」 …と思ってしまいがちですが、実はそうではありません。   すべて同じ割合で内申点に入ります。 つまり、瀬田北中に入学したその日から、高校入試に向けた成績が動き出すのです。 中1の最初の定期テストでつまずくと、そのまま成績が上がりにくくなるケースが本当に多くあります。 ⸻ 中学校で成績が伸びる子の共通点 中学校でも成績が伸びる子には共通点があります。 •       小学校の基礎がしっかりしている •       読む習慣があり、文章を丁寧に理解できる •       計算・割合・図形の基礎が正確 •       提出物をきちんと出せる •       「勉強のやり方」を身につけている これはすべて、小学生のうちに育てられる力です。 ⸻ 小学生のうちにしておきたい準備 •       漢字・語彙・読解を少しずつ増やす •       計算・割合・図形の弱点をなくす •       図や表を読む練習をしておく •       毎日勉強する習慣をつくる •       「わからない」を放置しない これらができているだけで、中学校に入ってからの負担が大きく減ります。 中学校の授業進度は“ゆっくりすぎず、早すぎず”ですが、理解が浅いまま進むと、後で戻る時間がなくなります。 だからこそ、小学生のうちの土台づくりが本当に重要です。 ⸻ 最後に──瀬田北中で3年間安心して過ごすために 中学校は、提出物・授業態度・テストのすべてをしっかり評価します。 真面目に取り組む子はしっかり評価してもらえる一方、 “基礎が弱いまま中学生になる”と、どうしても苦しくなってしまいます。 だからこそ、小学生の今こそ成長のチャンスです。 当塾では、 瀬田北中のテスト傾向 提出物の基準 学校ワークの進め方 成績に直結する学習方法 を細かく把握し、地域に特化した指導を行っています。 お子さまが中学生活を安心して過ごせるよう、そして3年間の成績をしっかり積み重ねられるよう、全力でサポートいたします。 お気軽にご相談ください

こんにちは！ 塚口ゼミナール室長の安崎です。   冬が深まると、１年で昼の時間が最も短くなる「冬至」がやってきます。 毎年だいたい１２月２２日頃に訪れますが、実は冬至の日は年によって微妙にずれており、必ず同じ日になるわけではありません。 これは地球の公転周期が“ぴったり３６５日”ではないからです。   冬至といえば「ゆず湯」ですが、これは江戸時代の銭湯が始まりと言われています。 「１年中風邪をひかず、融通（ゆうずう）が利くように」という語呂合わせの意味も込められています。 また、「ん」が付く食べ物を食べると運が上向くとも言われています。 例えば“なんきん（かぼちゃ）”“れんこん”“にんじん”など、確かに食卓に並びやすいものばかりです。   さらに面白いのは、冬至を境に「昼は少しずつ長くなるのに、実は日の出時間はしばらく遅くなり続ける」という点です。 日の入りだけ先に早く変わるため、体感としては「まだ暗い時期が続くな…」と感じる理由のひとつになっています。   日本では冬至は“太陽の力が一番弱まる日”とされ、ここから運気が上向くと信じられてきました。 今年の冬至は、ご家庭でもちょっとした話題にしてみてはいかがでしょうか。

栄翔塾の中学生の２学期期末テストの上位者の成績をお知らせします。５教科４００点以上の生徒が７人いました。4教科を９０点以上にした生徒が２名いました。生徒の努力の成果です。栄翔塾には入塾テストはありませんし、宿題もほとんどありません。だけど、この結果はちょっと「いいね！」ですよね。

こんにちは！ 豊中第十五中学校、東豊中小、東豊台小、熊野田小の専門塾 豊中15ゼミナールです！   「子どもが興味を持っていることを勉強につなげられたら…」 と思ったことはありませんか？ 実は、子どもが 自分から勉強したくなる力（内発的動機づけ） を育てるには、 “興味”を学びに変える工夫 がとても効果的です。 ポイント① 興味をきっかけに学習テーマを広げる 子どもが好きなことや興味を持っていることから学習内容に結びつけます。 例： 恐竜が好き → 理科で化石や生物の進化を調べる サッカーが好き → 数学で勝率や得点の統計を計算してみる ポイント：「学ぶこと＝楽しいこと」の体験 が内発的動機づけになります。 ポイント② 「なぜ？」を自分で考える習慣 興味があることは、子どもも自然に疑問を持ちます。 例： 「なぜこの現象が起きるの？」 「どうしてこうなるの？」 ポイント：子ども自身が 疑問を解決する過程 が学ぶ楽しさにつながります。 ポイント③ 学んだことを“表現”する 調べたことや学んだことを、ノートや絵、発表などで表現させます。 例： 学んだことを図や表にまとめる 家族に説明してみる クイズにしてみる ポイント：自分の成長を実感することが、さらに学ぶ意欲を引き出します。 まとめ 子どもが興味を持つことを学びにつなげると、 勉強が「やらされるもの」ではなく「自分で楽しむもの」に変わる 疑問を解決する過程で理解が深まる 学んだことを表現することで達成感を実感できる こうして小さな興味から学ぶ習慣が身につくと、 内発的動機づけが自然と育ちます 次回予告 次回は、「小さな成功体験が大きなやる気に！勉強を“達成感”につなげる方法」をお届けします

こんにちは！ 豊中第４中学校・豊島小・中豊島小・緑地小に対応する個別指導塾 豊中第４ゼミナールの室長　松濱です！！   大好評連載中の第4ゼミからの挑戦状第8回です！ 中学校では期末テストが終了し、結果を待つばかりとなっておりますが、問題を見ているとやはり論理的な思考力が問われる問題は多く出されているなという印象です。 本日の更新では出されている情報を如何に綺麗に整理できるかが問われますので、メモを片手にチャレンジしてみてくださいね！ では、問題です！   AさんとBさんがじゃんけんで10回勝負をした。 Aさんは、グーを3回、チョキを6回、パーを1回出した。 Bさんは、グーを2回、チョキを4回、パーを4回出した。 あいこには一度もならなかった。何の手をどの順番で出したかは分からない。 さて、勝ったのはどちらでしょうか？   さて、一見すると 「出す順番も分からないのに結果なんて分からないよ！」 と思ってしまう問題ですが、しっかりとヒントは出されているんです。 注目するべきポイントは 「あいこは一度もなかった」というところ。 この記述から、じゃんけんの結果は必ず「勝ち」「負け」のどちらかになっているとわかります。 ここから、それぞれの出した手とその結果を考えることができます。   まずはAさんの「チョキを6回出した」というところに注目です。 このチョキ6回に対して、Bさんはあいこになるチョキを1回も出していないので、 Bさんは出した手の内グー2回とパー4回を出していることになります。 これにより、Aさんがまず4勝2敗となります。 そしてBさんの残っているチョキ4回に対しては、Aさんの残りの手であるグー3回、パー1回が当てはまります。 ここでもAさんが3勝1敗で勝ち越し。   と、いうことで最終的はAさんが7勝3敗で勝利！という結果が導けるという訳ですね。   このようにヒントがないように見えて、「ここが分かったらこっちもわかるな…」と パズルのように情報を当てはめていけば意外と分かったりするものです。 こうした力は学校のテスト以外にも大きく役に立つものなので、色々なクイズに挑戦して磨いていきましょう！   それでは次回の更新で！ 豊中第4ゼミナールは、 豊中第4中に通う中学生や、 そこに通う予定の小学生、 さらには第4中を卒業された高校生の為の塾です！

みなさん、こんにちは！ 西宮市 春風小・上甲子園小・上甲子園中専門 個別指導塾の上甲子園ゼミナール 塾長の田村です   インフルエンザが猛威をふるっていますね、、、 小学校も学級閉鎖が相次いでいます。 そんな中、 教室では中１の時以来インフルエンザに感染していない室長田村を筆頭に、 (コロナには感染しましたが、、、) 毎日元気に授業を実施しています     そんな今日、 教室の整備をしていました。 すると出てきたのがこちら！     今まで使用していたノートたちです！   ５、6年前から昨年までのものですが、 中を見てみると、 その当時悩んでいたことや、 いろんな方からもらったアドバイス、 心に残った言葉など、 いろいろなことが書いてありました。 (残念ながら中はお見せできませんが、、、)   懐かしい気持ちになると同時に、 今でも参考になることがたくさんあり、 「初心に戻る」とはこういうことか、、、 と感慨深い瞬間でした   そろそろ受験シーズンが本格化してきます。 教室でもそれぞれの目標に向かって、 みんな努力を重ねています。   しかしどうしても不安になるときもありますよね、、、 そんなとき、 今までやってきた問題集や、 問題を解いたノート、 ふと書き綴ったメモなどが、 一番自分を安心させる材料になること間違いなしです！   今からでも間に合います！ どうか、今頑張っているノートや教材は捨てずに、 一番力を発揮したい日の前日にぜひ見返してみてください！   私も年齢的に来年人生の節目を迎える予定なので、 今までの振り返りを１年かけてやっていこうと思います。   短いですが、今日はここまでにします！ 読んでいただきありがとうございました！

伊丹市にある 荒牧中・天神川小・荻野小専門の 個別指導学習塾『荒牧ゼミナール』 室長の江見です！   荒牧ゼミナールでは、４月から中３生向けの高校受験対策講座をたくさん開講してきました。 その中でも、 入試本番さながらの練習ができる 「合格パワーアップゼミⅡ期」 はまさに特別！ これまで多くのドリーム・チームの先輩たちが、このゼミで実力をぐっと伸ばし、合格をつかんできました     【①どんなゼミなの？】 最初の4回は、中３の３学期内容の先取り予習を実施！ ここでしっかり土台を固めて、入試レベルの模擬テストにスムーズに入れるようにします。 そして残りの8回は、いよいよ本番仕様！ 入試と同じように制限時間を設定し、 実際の入試と同じ形式で模擬テストに挑戦していきます。 そしてテストが終わったら、 その場で即丸付け＆即解説。 だから集中しやすいし、難しい問題でもその場で疑問を解決できるので、力がどんどんつきます     【②目的は？】 11月までは基礎力アップや単元ごとの演習を中心に取り組んできましたが、それだけでは本番で点数につながらないこともあります。 なぜなら、入試では 「時間内に解き切る力」 と 「テクニック」 が超重要だから！ 「合格パワーアップゼミⅡ期」は、 独学よりも効率よく “解き切る力” と “受かるための技” を 身につけるためのゼミなんです 受験が近づいて不安が出てくる時期ですが、講師一同、不安→自信になるようにしっかりサポートしていきます。     全員合格 を目指して、 ここからさらに気合いを入れていきましょう！ 一緒にラストスパート、頑張ろうね！