こんにちは！ 尼崎市 園田中、園田小、園和北小、 園田北小専門塾 園田ゼミナールの室長の橋詰です‼   生徒からよくこんな質問を受けます。 「国語ってどうやって勉強すればいいんですか？」 「読解力ってどうやってみにつけるのですか？」 国語の学習と切っても切り離せないのが「読解力」です。 しかし実は―― 学校の定期テストで点数を伸ばすことと、“本当の読解力”は少し違います。 定期テストの国語は「教科書テスト」 学校の定期テストは、基本的に教科書本文から出題されます。 ・文章はすでに授業で扱っている ・出題範囲が明確 ・設問パターンがある程度決まっている つまり、 「文章の中から答えを正確に見つけられるかどうか」 がポイントになります。 極端に言えば、「初めて読む文章を深く読み解く力」よりも、 本文の流れを理解しているか 登場人物の心情変化を整理できているか 指示語や理由の根拠を押さえているか といった“教科書内容の理解度”が問われます。 定期テスト対策の正しい勉強法 定期テストで点を取るためには、 ① 本文を繰り返し読む ② 授業ノートを整理する ③ ワークやプリントをやり直す ④ 文章全体の流れを説明できるようにする これが最も効果的です。 一つの文章から作成できる問題数は限られています。 事前に内容を理解し、整理しておけば十分に得点は可能です。 ある意味、社会のテストと似ています。 「範囲が決まっている＝準備で差がつく」のです。 では、「読解力」は必要ないのか？ もちろんそんなことはありません。 読解力が本当に必要になるのは、 ・実力テスト ・模試 ・入試問題 など、初めて読む文章に向き合う場面です。 ここでは「本文を覚える」ことはできません。 自分で構造をつかみ、筆者の主張や心情の変化を読み取る力が求められます。 つまり、 定期テスト対策と入試対策は、目的が違うのです。 園田ゼミでは１中学専門塾として学校のテスト傾向などを分析し、出題されやすい問題を ピックアップ、点数に繋げていきます！

こんにちは！ 枚方市の田口山・西長尾小学校 長尾西中学校 専門塾 「長尾西ゼミナール」です！   「まだ中1だから大丈夫ですよね？」 実はこの言葉が一番危険です 公立高校入試は 定期テスト 提出物 授業態度 つまり―― 中1の通知表からもう始まっています。 中1はラクそうに見えます。 でも実際は  勉強量が一気に増え テスト範囲が広がり 内申という評価が加わる “静かに差がつく学年”です。 まだ間に合います。 でも動くなら今です！ 「今の実力を知りたい」だけでも大丈夫です。 お気軽にご相談ください。

こんにちは！ 西宮市にある、1中学専門塾の鳴尾ゼミナールです。   初めまして！！　鳴ゼミの中３生です。 本日は！なんと！！ 私が鳴尾ゼミナールでの思い出を紹介します！！   私は、中学１年生の頃から鳴尾ゼミナールに通っています。 最初は、『塾ってどんなところだろう～』と思って体験授業に参加しました。 塾長は、優しく教えてくれたり、面白い話もしました 私は、『この塾に入ったら成績も上がりそうだし 講師さんもいい人でここに入ろう！！』と決めました。 そしたら　成績も上がり、仲間も増えました。   中学３年生になると、受験生になり、行事も増えてとても忙しくなりました。 ですが！ 塾に行くと、楽しい授業があり、毎日　『塾に行きたい』という気持ちになりました。 毎日　塾に行くと仲間に出会い、 たまには、塾長と友達と面白い話をし、真剣な話をしていました。   ２月になると、中３は受験が近くなり、皆さんピリピリ状態でした。 中３の一番最初の受験は、私立受験で、多くの人は２月１０日でした。 私は、前日に塾に行き、いつも通り授業を受けて、 最後に中３生だけ集まり、入試壮行会も行いました。気合が入りました   皆、『頑張れよ！！』とか『○○やったらいける！』 という応援を塾長や後輩達が言ってくれたおかげで 勇気をもらい、受験当日緊張していたはずなのに緊張しずに試験に向かう事ができました！！ なんとか試験は無事に終わり後は、合格発表だけ！！ ・・・無事に『合格』しました！！   本当に嬉しくて塾長，講師さん，中3全員，家族には感謝しかないです！！ このように鳴尾ゼミナールでの思い出はたくさんです！鳴尾ゼミナールに通えて本当に良かったです。 今まで、本当にありがとうございました！！

こんにちは！ 豊中１６ゼミナールです！ 塾長の福井です 豊中１６ゼミナールは、 豊中市にある＜豊中１6中学校を専門＞に扱う １６中生と１６中に通う予定の 寺内小・北条小生のための個別指導の塾です。 今回は「私立受験合格」のご報告です。 私立高校受験生は全員合格しました 今回はそのうちのある生徒についてのブログです。 その生徒は私が室長になって初めて入塾してくれた生徒でした。 入塾当初、決して順調なスタートではありませんでした。 さまざまな事情があり、毎回塾に来られるわけではない状況で 学習のリズムも安定せず 正直に言うと「このままで大丈夫だろうか」と 私自身も不安を抱えながら向き合っていたことを覚えています。 転機は中3になってからでした。 少しずつ来塾回数が増え やがて授業だけでなく自習にも来るようになりました。 受験対策も、体調不良の時を除けば毎回出席。 「やらされる勉強」から「自分のための勉強」へ。 表情も、取り組み方も、確実に変わっていきました。 私は指導をしながら“勉強量”ではなく “覚悟”が変わった瞬間を何度も感じました。 志望校に対して数値的には大きな心配はないラインでした。 それでも受験に“絶対”はありません。 だからこそ合格の連絡をもらった瞬間 思わず声が出るほど嬉しかったのを覚えています。 安心と喜びとここまでの時間が一気に思い出され 胸がいっぱいになりました。 驚いたのはその後でした。 合格後も塾に来て中学校内容の総復習を進め 高校準備に取り組んでいます。 受験のためではなく 自分の未来のために勉強している姿が見えました。 入塾時の不安そうな姿を知っているからこそ この変化は本当に感慨深いものでした。 初めて担当した生徒だからこそ、より強く感じます。 人は環境ときっかけでここまで変わる。 そしてその過程をそばで見られることこそ この仕事の最大のやりがいです。 向き合ってきて本当に良かった。 そう心から思えました。 最後に頑張り続けてくれた生徒へ。 ありがとう。そして合格おめでとう。 これからの高校生活も心から応援しています

こんにちは。 西宮市の瓦木中学校専門塾、瓦木ゼミナールです！ 「国語ってどうやって勉強すればいいんですか？」 「読解力ってどうやってみにつけるのですか？」 国語の学習と切っても切り離せないのが「読解力」です。しかし実は―― 学校の定期テストで点数を伸ばすことと、“本当の読解力”は少し違います。 定期テストの国語は「教科書テスト」 学校の定期テストは、基本的に教科書本文から出題されます。 ・文章はすでに授業で扱っている ・出題範囲が明確 ・設問パターンがある程度決まっている つまり、 「文章の中から答えを正確に見つけられるかどうか」 がポイントになります。 極端に言えば、「初めて読む文章を深く読み解く力」よりも、 ✔ 本文の流れを理解しているか ✔ 登場人物の心情変化を整理できているか ✔ 指示語や理由の根拠を押さえているか といった“教科書内容の理解度”が問われます。 定期テスト対策の正しい勉強法 定期テストで点を取るためには、 ① 本文を繰り返し読む ② 授業ノートを整理する ③ ワークやプリントをやり直す ④ 文章全体の流れを説明できるようにする これが最も効果的です。 一つの文章から作成できる問題数は限られています。 事前に内容を理解し、整理しておけば十分に得点は可能です。 ある意味、社会のテストと似ています。 「範囲が決まっている＝準備で差がつく」のです。 では、「読解力」は必要ないのか？ もちろんそんなことはありません。 読解力が本当に必要になるのは、 ・実力テスト ・模試 ・入試問題 など、初めて読む文章に向き合う場面です。 ここでは「本文を覚える」ことはできません。 自分で構造をつかみ、筆者の主張や心情の変化を読み取る力が求められます。 つまり、 定期テスト対策と入試対策は、目的が違うのです。 瓦木ゼミでは１中学専門塾として学校のテスト傾向などを分析し、出題されやすい問題を ピックアップ、点数に繋げていきます！

こんにちは！ 豊中市にある豊中第十七中学校、泉丘小、東泉丘小、緑地小の専門塾 豊中17ゼミナールです！   私立入試の結果が出揃い、 無事17ゼミ生は全員合格という嬉しい結果を迎えることができました。   発表当日。 教室のドアが開くたびに、こちらの心臓がドキッとします。 「先生、受かりました！」 そう言って教室に駆け込んでくる生徒。 少し照れながら報告してくれる生徒。 保護者の方と一緒に、笑顔で伝えに来てくれるご家庭もありました。 生徒が報告に来てくれるたびに、胸の奥がじんわり温かくなります。 そして私は、心の中で何度も「よく頑張ったなあ」とつぶやいていました。 けれど、この結果は決して“当たり前”ではありません。 一人ひとりが、見えないところで積み重ねてきた努力の結晶です。     不安と向き合った日々 私立専願の生徒もいれば、公立本命に向けた挑戦の途中にある生徒もいます。 「もしダメだったらどうしよう」 「過去問が思うように取れない」 そんな言葉を何度も聞きました。 17ゼミは個別指導。 だからこそ、生徒それぞれの不安にじっくり向き合うことができます。 過去問演習のやり直し。 間違いの原因分析。 そして、何より「できるようになっているよ」という小さな積み重ねの確認。 点数だけではなく、表情の変化を大切にしてきました。     合格はゴールではなく、通過点 合格の報告を受けたとき、生徒たちは本当にいい顔をしていました。 でも、私は必ずこう伝えます。 「ここがゴールじゃないよ」 私立入試は、次のステージへのスタートライン。 特に公立入試を控えている生徒にとっては、ここからが本番です。 合格で気が抜けるのではなく、 「やればできる」という成功体験を胸に、次へ進んでほしい。 17ゼミは最後の最後まで伴走します。       個別指導だからできること 17ゼミは、一人ひとりに合わせた個別指導。 同じ“合格”でも、その道のりは全員違います。 ・苦手科目を徹底的に克服した生徒 ・内申対策にコツコツ取り組んだ生徒 ・メンタル面の波を乗り越えた生徒 それぞれの物語があります。 だからこそ、全員合格という結果は、数字以上の意味を持っています。       最後に ここまで頑張ってきた生徒のみなさん、本当におめでとう。 そして、日々支えてくださった保護者の皆様、心より感謝申し上げます。 受験は、決して一人では戦えません。 ご家庭での声かけや体調管理があってこそ、子どもたちは力を発揮できます。 公立入試まで、まだ道のりは続きます。 17ゼミはこれからも、あたたかく、そして本気で、生徒一人ひとりと向き合ってまいります。 次は「本命合格」の笑顔を、みんなで迎えましょう！

こんにちは！ 豊中市にある豊中第三中学校、桜塚小、熊野田小、上野小、南桜塚小の専門塾 豊中第３ゼミナールです！   私立入試の結果が出揃い、 無事３ゼミ生は全員合格という嬉しい結果を迎えることができました。   発表当日。 教室のドアが開くたびに、こちらの心臓がドキッとします。 「先生、受かりました！」 そう言って教室に駆け込んでくる生徒。 少し照れながら報告してくれる生徒。 保護者の方と一緒に、笑顔で伝えに来てくれるご家庭もありました。 生徒が報告に来てくれるたびに、胸の奥がじんわり温かくなります。 そして私は、心の中で何度も「よく頑張ったなあ」とつぶやいていました。 けれど、この結果は決して“当たり前”ではありません。 一人ひとりが、見えないところで積み重ねてきた努力の結晶です。     不安と向き合った日々 私立専願の生徒もいれば、公立本命に向けた挑戦の途中にある生徒もいます。 「もしダメだったらどうしよう」 「過去問が思うように取れない」 そんな言葉を何度も聞きました。 ３ゼミは個別指導。 だからこそ、生徒それぞれの不安にじっくり向き合うことができます。 過去問演習のやり直し。 間違いの原因分析。 そして、何より「できるようになっているよ」という小さな積み重ねの確認。 点数だけではなく、表情の変化を大切にしてきました。     合格はゴールではなく、通過点 合格の報告を受けたとき、生徒たちは本当にいい顔をしていました。 でも、私は必ずこう伝えます。 「ここがゴールじゃないよ」 私立入試は、次のステージへのスタートライン。 特に公立入試を控えている生徒にとっては、ここからが本番です。 合格で気が抜けるのではなく、 「やればできる」という成功体験を胸に、次へ進んでほしい。 ３ゼミは最後の最後まで伴走します。       個別指導だからできること ３ゼミは、一人ひとりに合わせた個別指導。 同じ“合格”でも、その道のりは全員違います。 ・苦手科目を徹底的に克服した生徒 ・内申対策にコツコツ取り組んだ生徒 ・メンタル面の波を乗り越えた生徒 それぞれの物語があります。 だからこそ、全員合格という結果は、数字以上の意味を持っています。       最後に ここまで頑張ってきた生徒のみなさん、本当におめでとう。 そして、日々支えてくださった保護者の皆様、心より感謝申し上げます。 受験は、決して一人では戦えません。 ご家庭での声かけや体調管理があってこそ、子どもたちは力を発揮できます。 公立入試まで、まだ道のりは続きます。 ３ゼミはこれからも、あたたかく、そして本気で、生徒一人ひとりと向き合ってまいります。 次は「本命合格」の笑顔を、みんなで迎えましょう！

学文中学年末テストは２月２５日（水）から！！ 西宮市にある「学文中学専門塾」の学文ゼミナール、室長の的場です。   生徒からよくこんな質問を受けます。   「国語ってどうやって勉強すればいいんですか？」 「読解力ってどうやってみにつけるのですか？」   国語の学習と切っても切り離せないのが「読解力」です。しかし実は――   学校の定期テストで点数を伸ばすことと、“本当の読解力”は少し違います。   定期テストの国語は「教科書テスト」   学校の定期テストは、基本的に教科書本文から出題されます。   ・文章はすでに授業で扱っている ・出題範囲が明確 ・設問パターンがある程度決まっている   つまり、   「文章の中から答えを正確に見つけられるかどうか」   がポイントになります。   極端に言えば、「初めて読む文章を深く読み解く力」よりも、   本文の流れを理解しているか 登場人物の心情変化を整理できているか 指示語や理由の根拠を押さえているか   といった“教科書内容の理解度”が問われます。   定期テスト対策の正しい勉強法   定期テストで点を取るためには、   ① 本文を繰り返し読む ② 授業ノートを整理する ③ ワークやプリントをやり直す ④ 文章全体の流れを説明できるようにする   これが最も効果的です。   一つの文章から作成できる問題数は限られています。 事前に内容を理解し、整理しておけば十分に得点は可能です。   ある意味、社会のテストと似ています。 「範囲が決まっている＝準備で差がつく」のです。   では、「読解力」は必要ないのか？   もちろんそんなことはありません。   読解力が本当に必要になるのは、   ・実力テスト ・模試 ・入試問題   など、初めて読む文章に向き合う場面です。   ここでは「本文を覚える」ことはできません。 自分で構造をつかみ、筆者の主張や心情の変化を読み取る力が求められます。   つまり、定期テスト対策と入試対策は、目的が違うのです！   学文ゼミでは１中学専門塾として学校のテスト傾向などを分析し、出題されやすい問題をピックアップ、点数に繋げていきます！ 次回の定期テストの結果で是非当塾をご検討ください！！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です 「いとをかし」「あまた」…… 不思議な響きが並ぶ古文。 テスト以外でいつ使うの？と聞かれたら、私たちは迷わずこう答えます。 「相手の気持ちを読み取る『推理力』を鍛えるときに使うんだよ！」 具体的にどう役に立つのか、意外な使い道をご紹介します。     1. 「空気を読む力」の究極のトレーニング 古文の最大の特徴は、「主語がめちゃくちゃ省略される」ことです。 「（誰かが）笑った」「（誰かに）言った」としか書いていない文章を、前後のヒントから「これはお姫様のことだな」と推理して読み解かなければなりません。 これ、実は現代の「空気を読む」というスキルと全く同じなんです。 友達が言わなかった「本当の気持ち」を察する 相手が何を求めているか、表情や状況から判断する 古文を学ぶことで、こうした高度なコミュニケーション能力が知らず知らずのうちに鍛えられます。   2. 「日本語のカッコよさ」を使いこなせる 「一期一会」や「諸行無常」 私たちが今でも使う四字熟語やことわざは、古文がルーツです。 古文を知っていると、言葉の本当のニュアンスがわかります。 例えば、「いとおかし」 ただ「面白い」だけでなく、「趣がある」「風情がある」「素敵だ」といった、今の言葉では一言で表せない豊かな感性が詰まっています。 古文を学ぶと、自分の気持ちを伝える「言葉のレパートリー」が増え、大人になったときに魅力的な話ができるようになります。   3. 日本の「秘密」を読み解くカギ 京都や奈良に旅行に行ったとき お寺の看板や古いお守り、伝統的なお祭りの説明に 「なんて書いてあるかわからない……」 と思ったことはありませんか？ 古文の知識があれば、それらが「自分宛ての手紙」のように読めるようになります。 何百年も前の人がどんなことに悩み、どんなことに感動したのか。 時代を超えて直接メッセージを受け取れるのは、古文を学んだ人だけの特権です。   まとめ：古文は「心のタイムマシン」 昔の人も、私たちと同じように恋に悩み、友達と笑い、試験の成績にドキドキしていました。 古文を学ぶのは、「いつの時代も変わらない、人間の本質」を知るためでもあります。 「古い言葉」と決めつけず、「1000年前の人のSNSを覗いている」くらいの気持ちで読んでみてください。 そこには、今のあなたにぴったりの「心に響く言葉」が隠れているかもしれませんよ。

こんにちは！ 武庫東中、武庫東小、武庫庄小専門塾の 武庫東ゼミナールの安冨です。 学校の国語のテストと「読解力」は別物？ 生徒からよくこんな質問を受けます。 「国語ってどうやって勉強すればいいんですか？」 「読解力ってどうやってみにつけるのですか？」 国語の学習と切っても切り離せないのが「読解力」です。 しかし実は―― 学校の定期テストで点数を伸ばすことと、“本当の読解力”は少し違います。 定期テストの国語は「教科書テスト」 学校の定期テストは、基本的に教科書本文から出題されます。 ・文章はすでに授業で扱っている ・出題範囲が明確 ・設問パターンがある程度決まっている つまり、 「文章の中から答えを正確に見つけられるかどうか」 がポイントになります。 極端に言えば、「初めて読む文章を深く読み解く力」よりも、 本文の流れを理解しているか 登場人物の心情変化を整理できているか 指示語や理由の根拠を押さえているか といった“教科書内容の理解度”が問われます。 定期テスト対策の正しい勉強法 定期テストで点を取るためには、 ① 本文を繰り返し読む ② 授業ノートを整理する ③ ワークやプリントをやり直す ④ 文章全体の流れを説明できるようにする これが最も効果的です。 一つの文章から作成できる問題数は限られています。 事前に内容を理解し、整理しておけば十分に得点は可能です。 ある意味、社会のテストと似ています。 「範囲が決まっている＝準備で差がつく」のです。 では、「読解力」は必要ないのか？ もちろんそんなことはありません。 読解力が本当に必要になるのは、 ・実力テスト ・模試 ・入試問題 など、初めて読む文章に向き合う場面です。 ここでは「本文を覚える」ことはできません。 自分で構造をつかみ、筆者の主張や心情の変化を読み取る力が求められます。 つまり、 定期テスト対策と入試対策は、目的が違うのです。