ジュクサガス

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こんにちは! 茨木市にある、1中学専門塾の茨木西ゼミナール、室長の眞野(まの)です!   春日小・春日丘小・畑田小・郡小学校に通う6年生の皆さん、 いよいよ来年春から、西中学校への進学が近づいてきましたね。   中学1年生になってからの部活などの新生活を 楽しみにしているのではないでしょうか。 しかし、中学校での学習に不安を抱いている方も 多いのではないかと思います。   せっかくの中学生活を良いものにするためにも しっかりと準備することが大切です。   まずは、小学生までに習ったことを復習することが大事です! 中学校の数学では早い段階で、 「速さ」や「割合」を使った問題が出題されます。   また英語でも教科書では小学生までに習った内容は ほとんど説明されません。 そして、学習指導要領の変更により 特に英語のテストが難しくなってきています。 そのため小学生のうちから英語を勉強をしている人とあまりしていない人とで 点数に差がついてしまっています。   大阪府では、高校受験には中学1年生からの内申点(評定、9教科)が影響します。 そのため、1年生からしっかりと定期テストで 点数を取ることが求められます。   ぜひ皆さん、中学校生活を充実したものにするため、小学校の復習と、中学校準備を西ゼミで進めていきましょう! 茨木西中学校専門塾なので、西中学校の情報がたくさんあります。 中学校に対する不安も解消できます 無料体験授業もできます。 お問い合わせ、お待ちしております

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山田市にある山田中学校専門塾、山田ゼミナール室長の松本です! 理科実験教室というと、「科学を学ぶ場」というイメージが強いかもしれません。しかし私の中では、もっと広い意味を持っています。子どもたちが“自分の手を動かして、自分の力で世界をつくり変える経験”をする場。それが山田ゼミナールの理科実験教室です。そして今年は、その価値をさらに広げるために、クリスマスパーティーを組み込んだ特別企画を実施することにしました。 クリスマスという季節は、子どもたちの心を自然と前向きにし、創造力を最大限に引き出してくれます。私はこれを学びの力に変えたいと考えました。「楽しいイベント」では終わらせず、「学びを伴った体験価値」に昇華させる。これこそが、今回のテーマです。 今回の実験教室では、まず子どもたち自身の“手で作り上げる作品”としてスノードーム作りを行います。一つのガラス空間に、自分の世界を閉じ込める作業は、実験であり、設計であり、アートでもあります。素材がどのように混ざり、光をどう反射し、どの角度で世界が見えるのか。小学生でも中学生でも楽しめながら、自然と科学的思考が育つ構造になっています。 さらに、クリスマスカードの作成も行います。ただ「カードをつくる」のではなく、“誰のために、どのような思いを届けたいのか”を言語化し、形にしていくプロセスを重視します。伝える力は、勉強と同じくらい大切なスキルです。本人が気づかないうちに、考える力・表現する力が磨かれていきます。 そして最後に、クリスマスパーティー。これは単なるお楽しみではなく、実験教室全体の締め括りとして位置づけています。自分の作品を見せ合い、互いの工夫を知り、認め合う。小さなコミュニティの中で成功体験を共有することは、学習意欲を大きく引き上げる“教育的イベント”なのです。 楽しいだけでは終わらせない。学ぶだけでも終わらせない。 「体験 × 学び × コミュニティ」 これらを掛け合わせた、山田ゼミナールらしいクリスマスの形を、子どもたちへ届けたいと考えています。 最後までお読みいただき、ありがとうございました。

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山田市にある山田中学校専門塾、山田ゼミナール室長の松本です! テスト前日というのは、生徒たちの心が最も揺れやすいタイミングです。やるべきことは分かっているのに、なぜか不安だけが膨らみ、手が止まってしまう——この光景は毎年のように見てきました。しかし同時に、前日の過ごし方こそが結果を大きく左右することも、私はこれまでの経験から痛感しています。 前日に取り組むべきことは“新しい問題に挑むこと”ではありません。むしろ、これまで積み上げてきたものを静かに整える時間です。私は生徒たちにいつも、「前日は勝負をしない。勝つ準備を確認する日だよ」と声をかけています。乱れた机を整えるように、自分の知識や心の状態を整える——これこそが前日の役割です。 特に大切なのは、「できる問題を確実にする」こと。不安が強くなると、人は難しい問題へ逃げ込むように手を伸ばしてしまいます。しかし、それがミスを生み、自信を削ってしまうこともあります。前日は成功体験を積み直し、自分のエンジンを安定させることが大切です。それが翌日の集中力と判断力を大きく高めます。 明日のテストは、今日の自分が準備してくれる未来です。生徒一人ひとりが、自分の積み上げを信じて、堂々と挑めるように。私も最後まで伴走していきます。 最後までお読みいただき、ありがとうございました。

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皆さんこんにちは! 守山南ゼミナールの高垣です。   中3のテストが先週終わって いよいよ中1・2年生もテスト1週間前になりました!   中学校は学級閉鎖になるクラスも増えており 思うように勉強が進んでいない人もいるかもしれませんが 今週はテスト前が3連休となっています!   学校の課題は遅くとも連休までには終わらせて 連休で問題集の2周目や 学校のプリントなどを繰り返しやって 正答率を上げられるように意識してみてください!     守山南ゼミでは今週土曜、日曜、月曜の3連休は テスト対策勉強会を実施いたします!   朝10時から夕方18時までみっちりやります! 今回は一般の方も参加可能なのでもし勉強会の様子などが気になる方はぜひお問い合わせください!

学習塾ドリーム・チーム守山南ゼミナール

〒524-0043 滋賀県守山市二町町224-1 アルカディア二町1F
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こんにちは!吹田市片山中学専門塾片山ゼミナールです! 今日も風がビュンビュン吹いて寒いですね もう少し厚着してくれば良かったと今深く後悔している室長です…. 風の子のみなさんは寒さに負けずに元気にしていますか?? 中学生の皆さんは今日でテスト1週間前ですね! テスト勉強も佳境に入って毎日皆さんとてもよく頑張っています そして、そんな皆さんのテスト勉強をサポートするために片山ゼミナールでは今回もイベントを開催します!! 10月22日(土)23日(日)24日(月) テスト対策勉強会 3日間にわたってテスト対策を実施します! みんながしっかり点数をとれるように熱血室長がみっちり特訓します!! (高校生の人も自習に来てください!) さらに! 10月25日(火)7:00~8:00 モーニングスクール を開催します。テスト直前に皆さんに最後の仕上げをしてもらいます! 残り1週間不安や焦りがある人は是非塾に自習に来てください 楽しく効果的に塾で勉強しましょう

学習塾ドリーム・チーム片山ゼミナール

〒565-0841 大阪府吹田市上山手町23-10 カレッジハイツディグニティーⅡ1F
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池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです! 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています!   室長の廣居です   気がつけば来週には「2学期の期末テスト」が実施されます! 今回の単元で難しいのは 【中1】 理科の濃度計算、数学の比例と反比例の文章問題 【中2】 数学の合同な図形の証明、理科の電流の計算 【中3】 数学の相似の証明、社会の公民、理科の天体 になります   自習の生徒含め、私がよく質問されるのはこのあたりなので 「どこをやったらいいか分からない!」 という人は、難しくなる数学と理科を優先して勉強してみてはどうでしょうか?   また今週の土曜日にはテスト対策勉強会を実施! ぜひ参加したい、という方は校舎にまでお電話ください!

学習塾ドリーム・チーム渋谷ゼミナール

〒563-0021 大阪府池田市畑1-5-31 旭ヶ丘セントレイトロードビル2F
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こんにちは! 豊中第4中学校・豊島小・中豊島小・緑地小に対応する個別指導塾 豊中第4ゼミナールの室長 松濱です!!   ここ最近はぐっと寒さが厳しくなり、空気も乾燥して…と一気に冬になりましたね…。 あまりにも気温が下がったからか、体調を崩される生徒や学級閉鎖の話も増えてきました。 皆さんも温かい格好と手洗いうがい、そして十分な睡眠で健康な冬を過ごしてくださいね。   さて、そんなこの頃ですがこの時期は中学生にとってかなり重要な時期です。 何を隠そう来週11月25日より、2学期期末テストが始まります。 中1は英語で3人称単数形現在のSが出たり、中2では証明等の今までとは大きく難易度の上がる問題が多数出されます。   なので、第4ゼミは11月19と22日にテスト対策勉強会を実施予定となっております! いつもの5教科に加えて副教科の勉強も大切になる今回、 対策にはいつも以上に真剣にならないといけません! そのお手伝いを、ぜひ第4ゼミで任せていただければと思います!   参加に関しては料金などは必要ありませんので、 いつでもお気軽にご連絡下さい!

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こんにちは! 武庫東中、武庫東小、武庫庄小専門塾の 武庫東ゼミナールの安冨です。   武庫東中学校は明日から2学期期末テストが始まります!! テストが終わると、開放感が出てくると思いますが、 大切なのはテスト直しです。 一夜漬けで覚えても、定着はしません。 「復習しないと忘れる」とよく言われますが、実は“復習するタイミング”によって効果が大きく変わることが分かっています。 今回は復習する際には何を意識すればいいのか、最新科学の観点から確認していきます。 ■ 1. なぜ「復習のタイミング」が重要なのか? 人は学んだ直後から急速に忘れていきます。これはドイツの心理学者エビングハウスによる「忘却曲線」として知られています。 ただし最新の研究では、ただ回数だけ復習するより、 “間隔を空けた復習”をした方が長期記憶に定着することが何度も確認されています。 これを 「分散学習」 と呼びます。 ■ 2. 最新学習科学の推奨する「最適復習インターバル」 長期記憶への効果が最大になる 「復習間隔の黄金比」 は次のように示されています。 ● 目標保持期間が1週間の場合 → 1〜2日後に復習 ● 1ヶ月後に覚えておきたい場合 → 6〜7日後に復習 ● 1年後に覚えておきたい場合 → 約1ヶ月後に復習 覚えておきたい期間(ゴール)に合わせて復習間隔を調整するのがポイントです。 ■ 3. 実際の勉強にどう落とし込む? これをそのまま実践するのは難しいかもしれないので、学校の授業や受験対策で使いやすいように簡略化すると… • 1回目:学んだ当日 • 2回目:翌日 • 3回目:1週間後 • 4回目:1ヶ月後 この4ステップは、実践しやすく、効果も高い方法です。 ポイント • 「完璧に覚えていなくても OK。思い出そうとする行為(想起)が効果を生む」 • 「短時間でよい(5〜10分でも充分)」 • 「間隔は多少ズレても問題なし。続けることが重要」 ■ 4. 復習を定着させる“仕組み”が必要 学習科学では、「正しいやり方」より“続けられる仕組み”の方が学習の成功率を大きく左右する とされています。 例 • スケジュール帳に「翌日の5分復習」を固定で書く • アプリ(Notion, Google Calendarなど)にリマインダーを設定 • 授業の最後に「翌日やるリスト」を作る • 問題集は“同じページを4回回す”前提で付箋を貼る 仕組み化されると継続率は一気に上がります。 ■ 5. まとめ • 記憶定着には「復習の間隔」が極めて重要 • 覚えておく期間に応じて復習タイミングを調整する • 実践しやすい4ステップ復習法がオススメ • 続けるための仕組みが最も大事 限られた時間で最大の記憶定着を狙うなら、「最適なタイミングの復習」が最強です。 武庫東ゼミナールでは、復習タイミングを最適化するためにスモールステップ重視の授業を実施しています。 なかなか学んだことが定着しないという方はぜひお問い合わせください!

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こんにちは! 尼崎市 園田中、園田小、園和北小、 園田北小専門塾 園田ゼミナールの室長の橋詰です‼   園田中学校では今日から2学期末テストが始まりましたね。 テストが終わった後に待っていることは何でしょうか? テスト返却、そしてテスト直しです! 「復習しないと忘れる」とよく言われますが、実は“復習するタイミング”によって効果が大きく変わることが分かっています。 今回は復習する際には何を意識すればいいのか、最新科学の観点から確認していきます。   ■ 1. なぜ「復習のタイミング」が重要なのか? 人は学んだ直後から急速に忘れていきます。これはドイツの心理学者エビングハウスによる「忘却曲線」として知られています。 ただし最新の研究では、 ただ回数だけ復習するより、 “間隔を空けた復習”をした方が長期記憶に定着する ことが何度も確認されています。 これを 「分散学習」 と呼びます。 ■ 2. 最新学習科学の推奨する「最適復習インターバル」 長期記憶への効果が最大になる 「復習間隔の黄金比」 は次のように示されています。 ● 目標保持期間が1週間の場合 → 1〜2日後に復習 ● 1ヶ月後に覚えておきたい場合 → 6〜7日後に復習 ● 1年後に覚えておきたい場合 → 約1ヶ月後に復習 覚えておきたい期間(ゴール)に合わせて復習間隔を調整するのがポイントです。 ■ 3. 実際の勉強にどう落とし込む? これをそのまま実践するのは難しいかもしれないので、学校の授業や受験対策で使いやすいように簡略化すると… 最適な復習モデル(簡易版) • 1回目:学んだ当日(その日のうちに) • 2回目:翌日 • 3回目:1週間後 • 4回目:1ヶ月後 この4ステップは、多くの学習者が実践しやすく、効果も高い方法です。 ポイント • 「完璧に覚えていなくても OK。思い出そうとする行為(想起)が効果を生む」 • 「短時間でよい(5〜10分でも充分)」 • 「間隔は多少ズレても問題なし。続けることが重要」 ■ 4. 復習を定着させる“仕組み”が必要 学習科学では、「正しいやり方」より“続けられる仕組み”の方が学習の成功率を大きく左右する とされています。 具体例 • スケジュール帳に「翌日の5分復習」を固定で書く • アプリ(Notion, Google Calendarなど)にリマインダーを設定 • 授業の最後に「翌日やるリスト」を作る • 問題集は“同じページを4回回す”前提で付箋を貼る 仕組み化されると継続率は一気に上がります。 ■ 5. まとめ • 記憶定着には「復習の間隔」が極めて重要 • 覚えておく期間に応じて復習タイミングを調整する • 実践しやすい4ステップ復習法がオススメ • 続けるための仕組みが最も大事 限られた時間で最大の記憶定着を狙うなら、「最適なタイミングの復習」が最強です。   園田ゼミナールでは、復習タイミングを最適化するためにスモールステップ重視の授業を実施しています。 なかなか学んだことが定着しないという方はぜひお問い合わせください!

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