池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   １０月は激動だったな、と思うのですが 大きな変化としては、前回のブログで書いた誕生日…ではなく 高市早苗氏が新総裁に選出、だと思います。   人それぞれ、期待・嫌悪など思うことはあるでしょうし 塾は政治的な教育はしませんので、私の考えや思いを話すことはありませんが これから自分の住む環境がどう変わるのか 良くも悪くも気になるところですね(/・ω・)/   そんな政治に関することは「中３の公民」で勉強することになります。 中３となると１４歳～１５歳ですが 選挙権が持てるようになるまで「約３年」になります。 そんな実感を持っている中学生は少ないと思いますが…   中学校で学ぶことが土台としてあって それを深堀りして使っていくことが大切です。 「知ってるからOK」ではなく それをどうやって使うのか、を考える必要があります。   ましてや 「知らなくてもいいし」 という中学生もいますが 知らないことが多いと、それだけ損をする可能性が高くなります。 例えば、知識があれば 「これは良いことだな」「これは悪いことだな」 という善悪の判断ができますが 知識がないと 「楽しそうだしやっちゃえ」「面白くなさそうだからやめとこう」 と感情に委ねて動いてしまいます。   もちろん、楽しそうだから、という理由でやってみることも大事です。 ただ、それには「善悪の判断できる」という前提があってのことです。   これから先、いろんな判断をしなければいけなくなります。 目先だと「どこの高校にしようか」と悩むはずです。 そのときに 「よくわからないけどここでいいや」と決めてしまうのか 「こういうところが合いそうだから〇〇高校にしよう」と考えて決めるのか…   それが皆さんの人生の価値を決める、１つの要因になるはずです！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   気がつけば１０月末になりました… 早いものですね…   中学３年生の受験が近づいてくると 「最近まで中１だったのにな～」と懐かしく思います   １０月は私、塾長の誕生日だったんですが 年齢は上がるものの、果たして年齢相応なのかどうか考えてしまいます。 １０代のときは「まだまだ若いぜ」という感じで怖いものなしでしたが 見た目だけ大人になっていくと 「このままで大丈夫だろうか」と不安になったりします。   渋谷ゼミナールに通ってくれている生徒には これから先、大人になったときに 「見た目も、心も、行動も大人」 という人間になって欲しいなと思います。   そんな生徒を育てるためには 指導する私が、所謂「立派」と言われるような大人にならなければいけませんね 日々、精進します

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   さて、今日は9/29(月)ですが 早いもので夏休みが終わってから約１ヶ月が過ぎました   あっという間に中間テストも終わり、外は寒くなり始めています 私としては暑がりなので、この秋始まりくらいの気温が一番過ごしやすくて好きなんですが…   とある中学校ではインフルエンザにより学年閉鎖が出ているところもあります！ 季節の変わり目ということもあり、体調を崩しやすくなっていますので 早寝早起きを心がけ、健康的に過ごしましょう！！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   さて、今年も「中学３年生　受験対策」が開始しました！ 初回は9/13(土)でした！   今年の受験生は鍛えられているのか 自分のやるべきことに集中し、黙々と頑張る様子が印象的です   渋ゼミのメンバーは仲間であり、ライバルです！ お互いに高め合いながら取り組んでほしいものです   受験対策の内容としては ①受験で出てくるような演習問題を実施 ②様々な問題に触れ「見たことある！」を増やす ③確実に正解しないといけない問題をとれるようにトレーニング ④長時間の学習で受験当日に向けた体力を身につける ⑤適切な受験学習を通じて、高校で問題なく学習できる習慣を身につける などなど 様々な意味があります！！！   受験勉強はここから本格的にスタートします １人ではできないことも、力を合わせて一緒に乗り越えましょう！！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   気がつけば学校が始まって３週間が経ちます…！！ 中間テストが１週間後となり、慌てだした中学生が多いのでは？？   今回のテストで苦戦しがちな単元は 《中１》 数学：方程式の文章題 理科：化石 社会：歴史が初めて入ってきた 《中２》 数学：関数の文章題 理科：人体、化学 英語：目的語に関する文法 《中３》 理科：エネルギーなどの計算(特に浮力など) 英語：関係代名詞(主格) 社会：初めての公民   毎年、このあたりは苦戦します 渋谷ゼミナールでは土日を活用し、苦手な教科もしっかり時間を割いて学習していきます！！   また学校課題も中身まですべて確認し ①そもそも終わっているかどうか ②丸付け漏れがないか ③プリントなどを失くしていないか などを確認して確実に提出物を出していただきます！   ご不安な方はぜひご相談ください！！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   今日は「学校がない期間」の夏期講習最終日！ 遊びに行く小学生、大会の中学生などで校舎は比較的のんびりしています   この時期になると生徒に 「もう少しで学校始まるね～」 と話をします。 そのたびに 「夏休み伸びひんかな」 「めんどくさい…」 と返事が返ってきます   何だかんだ学校が始まると当たり前になってくるので問題ないのですが １ヶ月ほど学校がないと憂鬱になりますね 私もGWやお盆などで１週間ほど校舎に行かない日があると 「あーーーーーーー」 となったりします(笑)   そうは言っても始業式はやってくるので気持ちを切り替えないといけません。 学校での楽しいことを思い浮かべて、今から少しずつモチベーションを上げていきましょう！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   お盆にいただいたお土産の紹介です ※横向きですみません   富山県と新潟県に行った生徒からいただきました！ いつもどこかに旅行へ行くと「じゅ～くちょ～」と言いながら渡してくれます 嬉しいものです…！   富山ミルクラングドシャの会社は「とやまアルペン乳牛株式会社」が作っていて HPを見たときに可愛い牛さんのイラストがドーンと掲載されてました(笑) どうやらマスコットキャラクターの「モーモーちゃん」というらしいです   まだ食べられていないので、次回までには感想が伝えられるようにしておきます！！   私も生徒にお土産を買ったのですが仕分けが終わっておらず… 木曜日には渡せるようにしておきますね！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   長いお盆期間が終わり、渋谷ゼミナールは授業が再開！ 来週からは学校も再開します！ 暑さで体調不良になって、始業式でお休みしないよう注意しましょう   私はお盆期間に九州へ行きました！ 今年は生徒と会うこともなかったのですが、関西で旅行や観光をしていると 時々生徒に遭遇することがあります   生徒には 「室長と会ったら、ご飯奢ってもらうからね」 と伝えていますが、全力で拒否されます…(笑)   お盆明け、生徒に聞いていると色々と旅行や出かけた話をしてくれます！ わざわざお土産を買ってきてくれた生徒もいます 次回のブログではお土産紹介をさせていただきますね！   ぜひ皆さんの「お盆エピソード」を聞かせてくださいね！ 楽しみにしています！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   気がつけば新年度も５か月目がスタートしましたね！   ちょっと前まで小学生だった中学１年生も、あっという間に中学生らしくなりました。 部活、テスト、学校生活…そこに塾があってバタバタだったと思います   そんな中、皆さんはニュースを見ているでしょうか？ 先日、日本の歴代最高気温が更新されました！ それが… 【41．2℃】 という気温です 場所は兵庫県丹波市柏原になり、大阪の隣の兵庫県で観測されました！   今までは静岡、埼玉の41.1℃でしたが 大阪もそれぐらい暑くなる可能性があります！   特に運動部の生徒は外での活動が多くなります。 毎年、熱中症関連のニュースも多いので、体調を崩したり大きな事故に繋がらないよう こまめに水分補給と休憩を心がけましょう   受験生にとっては長時間の学習に慣れてきたころだと思います。 まずは8/31の実力テストに向けて、そして受験当日に向けて一緒に進んでいきましょう！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   私がよく生徒に話をすることがあります。 それは 「時と場所を考える」 ということです。   それこそ塾に来ているときに ・スマホを触って遊んでいる ・お菓子を食べている ・授業中に友達と談笑している などは正しいことなのかどうか それを考えられる人になろう、と授業の前に時々話をします。   「言われなくても…」   と思うかもしれませんが 子どもたちは誘惑に負けやすいため 定期的に「何がダメなのか」を考えさせることが大切です。     そしてもっと大事なのは   「なぜダメなのか」   を考えさせることです。   理由がないものにはなかなか納得してくれないのが子供たちです。 だからこそ ・なぜ授業中に喋ってはいけないのか ・お菓子はダメなのか などを伝える必要があります。   渋谷ゼミナールの生徒には、そういう力が身につくように指導していきたいと思っています。