こんにちは！長丘ゼミナールです！ 実はこのブログ、 ここ一カ月くらいの期間の出勤日には毎日書いています。 理由は様々あるのですが、その中の一つには 「文章力を鍛える」というのがあります。 今の受験生の作文指導をしていると 「何を書いていいのかわからない」 という生徒からの質問・嘆きがとにかく多いんです。 意外にもこれって大人でも悩むポイントなんですよね。 文章を書くにあたって悩むその「何」にあたる部分、、、 意外にも根本のことからわかってなかったりします。 どういうことかを次の例で考えてみましょう。 例えば作文の課題が 「好きな食べ物とその理由を書いてください。」 だったとします。 さて、あなただったらどうやって文章を作りますか？ 少し想像してみてください。 当然、最初に好きな食べ物を挙げますよね。 この後の「その理由」が意外と難しいんです。 普段何気なく話している「好きな食べ物」 その理由まで考えることって結構少ないんですよね。 言ってしまえば「美味しいから」で終わってしまうものです。 そこをいかに膨らませていいのかがポイントです。 例えば、韓国料理が好きだったとしましょう。 そこに理由を入れるとすれば ①辛い物が好きだから ②韓国旅行に行ったときに美味しかったから ③K-POPが好きで韓国文化に興味があるから などと膨らませていくことが出来ます。 では、これらがどんな枠組みにあるのかを考えましょう ①【比較】 色々な味がある中で辛い物が好きという他との比較から成り立っています。 それそのものを説明するのではなく、 たくさんの中での一つとして捉えることで 書けることがグンと広がります。 ②【経験】 食べ物について話をする時には、 食材や味であったり「食」に直接関わることでしか 説明が出来ないわけではありません。 背景であったり、今までの経験を絡めて説明するのも一つの手です。 ③【話題の転換】 そもそも味やその食べ物について思いつかなかった場合は 無理矢理にでも自分の得意分野の話を引っ張り出すことも良いです。 テーマから外れすぎないことを意識すれば立派な理由に出来ます。 こんな感じで話の持って行き方を 枠組みとして捉えると一気に頭の中が整理されませんか？ 塾ではこうやって上手に文章を広げるテクニックを学ぶことが出来ます。 でも、それを教えるためには自分自身にそのテクニックがあって それを言語化出来る必要があるので ブログでトレーニングしていたわけなのです。 ただし、ブログで一番大変なのは 最初のテーマ探しやんけって思い始めているのには 気付いていないフリをしています。。。

こんにちは！ 福岡市にある、１中学専門塾の原北ゼミナールです！   新年明けましておめでとうございます！ 皆さん、いかがお過ごしでしょうか？ ２０２５年もいよいよ始まりましたね。今年もどうぞよろしくお願いいたします。 とはいえもう１１日も経っているわけですが… と、いうのも冬期講習を行っていたのでブログを書く時間がないくらい忙しい冬期講習でした。 さて、年明け１回目のブログでは、年末から年始にかけて行っていた冬期講習についてお話ししたいと思います。 今年の冬期講習も無事に終わり、参加してくれた生徒たちが本当によく頑張ってくれました。冬休みの短い期間の中で、勉強に対する意識を高め、理解を深めるために一生懸命取り組んでくれた姿がとても印象的でした。 特に、数学や英語、理科などにおいて、苦手意識を克服したり、さらなるステップアップを果たした生徒が多かったです。休みの間に「この部分が分からなかった」「もっと理解したい」と真剣に向き合ってくれる姿勢に、私たちも大いに刺激を受けました。 講習内容はもちろんですが、何よりも生徒一人ひとりが「自分の力を伸ばしたい！」という熱意を持ち続けてくれたことが、最も嬉しい成果だと感じています。 これから新しい学期が始まり、さらに難しくなる内容にもどんどん挑戦していくことになると思いますが、冬期講習で得た自信と学びを糧に、また一歩成長していってほしいと願っています。 また、冬期講習を通して新たに仲間と出会えたことも大きな収穫です。共に学び、励まし合いながら切磋琢磨していく仲間がいることは、何にも代えがたい大きな力になります。これからも一緒に頑張っていきましょう！ 最後に、改めて参加してくれたすべての生徒に感謝の気持ちを伝えたいと思います。そして、保護者の皆さま、寒い中で送迎やサポートをしていただき、本当にありがとうございました。 新しい年が、皆さんにとって素晴らしい一年になりますように。

こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。 　個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】　です。     実際の問題で手順を確認！ ｙ＝３x－8…① ｘ＋ｙ＝４…②   【手順1】並び替え 文字の位置が同じになるように符号に注意して並び替え。 ※ここでは①を②に合わせて並び替え ３ｘ－ｙ＝８…①   【手順２】係数をそろえる 同じ文字同士の係数をチェック！ ※数字が書いていないところは「１」でしたね。 数字が同じところがあればOK！今回はｙの係数が同じ「１」。 数字が違う場合は、係数を合わせます。 今回はあえてｘの係数を合わせてみます！ ②×3　3ｘ+3ｙ＝12…②   【手順3】2式を足し引きする 係数がそろった文字の符号をチェック！ 同符号→ひき算、異符号→たし算 ※これでゼロにします！ 今回はｘの係数がどちらも「＋」で同符号。つまりひき算！ ①－②　0－4y＝－4　y＝1   【手順４】わかった文字を代入 今回は①に代入。 3ｘ－1＝8　ｘ＝3 これでｘ=3、ｙ＝１   【手順５】ｘｙをもう一つの式に代入 使わかった②にｘｙを代入。 ｘ+ｙ＝３+１＝４ こちらでも成り立つことが確認できました！   いかがでしょうか？ しっかり手順を確認して反復練習しましょう。 慣れてきたら係数が小数や分数のものにもチャレンジ！！  

いつも見ていただき、ありがとうございます。 遅ればせながら、本年もよろしくお願い致します。m(__)m 今週も冬期講習をし、今日土曜日に、高校受験者専用の面接対策講座を行い、 今回の冬期講習のカリキュラムはすべて終了しました。 皆様のご参加、ありがとうございました♪ 受験を行う方たちはラストスパートになりますので、 とにかく体調に気をつけて全力を尽くしましょう♪ 来週からは通常情業のカリキュラムとなります。 ありがとうございました。 来週、新しい体験授業者の予約も入っています。 ぜひ無料で体験をしていますので、気になる方はご連絡ください。 お待ちいたしております。(*^-^*)/

まずは、肩慣らし？準備体操？的にこれ。 【掛け算の九九の答 81種類の和を答えなさい】 まあ前振り的に解答はたぶんこれと思うと思いますが 解答は2025です。 解説および次の問題は↓ ～解説～ １の段の和は、1(1+2+～+9) 2の段の和は、2(1+2+～+9) ： 9の段の和は、9(1+2+～+9) ということはすべての段の和は、 (1+2+～+9)(1+2+～+9) つまり45²=2025 となります。2025が45の平方数であることを使った問題は今年あちこちで出ると思いますよ！ では準備体操おわり。さあ次の問題↓ 【ある規則にしたがって数字が次のようにならんでいます。9番目までの合計はいくつですか】 1、8、27、64、… 例によって解答は2025 さて、どのようにして解きますか ～解説～ を見るのはまだ早いのでは… 見る方は↓ 並べられた数字を見て、お！立方数が並んでるな！！ と気づけましたか？ 1³、2³、3³、4³、… というように。 てことはつづきは 5³、6³、7³、8³、9³ つまり 1、8、27、64、125、216、343、512、729 ですね。 さてこの合計を求めます。 両端同士を順に足していけば一の位を0にしていけるのですが…↓ ここでそれぐらいの足し算ならあとは気合でやればよいのですが、ここで、どうにかもっと楽にする方法がないのかねと探すのが数学ってもんですよ。 1番目までの合計は1 2番目までの合計は9 3番目までの合計は36 4番目までの合計は100 :　どうでしょう。見えてきましたか。 2番目までの合計は(2+1)² 3番目までの合計は(3+2+1)² 4番目までの合計は(4+3+2+1)² :　もう気づきましたよね。 どうでしょう。気持ちよくないっすか！？ 数学って楽しいんですよ。 9番目までの合計は(9+～+4+3+2+1)² つまり45²＝2025 先述の2025は45の平方数であることっていう伏線効いてるでしょ。 普段の勉強から、 準備体操を怠らずに！！ スポーツも勉強も、入念な準備がモノを言いますよ(*^^*) スポーツだって、ただ素振りしてるだけなのと、頭で考えて、こんな球がきたらこう！とか実践を想定して練習してる人とではやってることは素振りで見た目はいっしょだけど、 そういう見た目にはわからない積み重ねを だからうちの塾生は負けないのです。目をキラキラさせて基礎鍛錬を繰り返すのです。 ややもすると傍目にはつまらなそうかもというご意見もあるかもしれません、しかし、ここまで読んだあなたなら分かってるでしょう。さっきの数学の問題、面白かったでしょ。 それが答です。  

3学期は定期テストが1回しかありません。 このテストで成績が決まります！ 早めに対策を行い、良い成績で今学年を終えましょう！

週1回/月の授業回数をプレゼント！

こんにちは。 南海高野線「白鷺（しらさぎ）駅」が最寄駅なのに、金岡町内にあるので、移転前の教室名をそのまま使用している、 個別学習指導イマナビ【金岡教室】です。       １．パラグラフリーディング 「パラグラフ」つまり「段落」ごとに、 要点をつかんで読み進める方法です。 ・各段落と最初と最後の文章から段落の流れを把握 ・各段落のメインテーマをメモ ・文章全体の流れを確認 →必ず各段落のテーマ/主張がある   ２．スラッシュリーディング 文章に「スラッシュ」を入れていき、読みやすくする！ ・前置詞や福祉の前 ・不定詞や動名詞の前 ・接続語や関係詞の前 慣れが必要なので、どんどん実践してみよう！   ３．わからない単語は一旦無視 わからない単語が出てきたら、単語に〇をつけて読み飛ばす！ 大事なのは段落ごと、文章全体の流れをつかむこと。 ただ、流れを知るうえで必要な単語がわからない時は 前後の流れからその意味を推測しましょう。 →大前提、語彙力は重要。 　わからない単語があまりにも多い時はまずは語彙力ＵＰ。   ４．設問を先にチェック 模試やテスト、演習問題のときは先に設問をチェック。 1問目の設問→本文→答えがわかったら設問2。 問われている箇所がわかれば、それ以外は軽く読み進めてOK。 これで時間の使い方もグッとレベルアップ！   英語長文読解の苦手意識がなくなれば、 点数・偏差値は激的に上がります！！ ぜひ、実践してみてください。  

大好評だった『東武個別の冬期講習』も7日（火）に終了し、 8日（水）からは早速、通常授業が始まりました。   当塾では、講習授業が終わると、 講習中の生徒さんの様子や今後の学習に関するアドバイス等を 各科目の担当講師が書面にまとめた「報告書」を、 ご家庭に郵送しております。   また、塾生さん・保護者の方からの、学習や進路に関するご相談・ご質問は、一年を通じて随時受け付けております。   東武個別は今年も、塾生さん一人一人に対して真摯に向き合い、全力で対応して参ります。   当塾にご興味をお持ちの方、無料体験授業をご希望の方は、お気軽に お電話にて03-3888-1804まで、 または、書店「ぶっくらんど」4階の教室まで、 お気軽にお問い合わせください。 お待ちしております！   【ミサワ】