★休塾日のお知らせ★ 9/8(月)＝社員研修のため 9/13(土)＝進学相談会実施のた それぞれ休塾日とさせていただきます。 自習の利用も出来ません あらかじめご了承ください。 冬期講習にむけた 朝から晩までみっちり研修を行います そうです！ いよいよ！ 9/13(土)は進学相談会です！ 12：30～16：00（最終入場は15：30） いつでも入場可能！

小学生、中学生、高校生の生徒さんにご案内です！ 大垣教室学習イベント『無料学習相談会』受付中です。 詳細は教室HPをご確認ください。 個別指導をご希望なら 京進スクール・ワン大垣教室にお任せください！

こんにちは。 南海高野線「白鷺（しらさぎ）駅」が最寄駅なのに、金岡町内にあるので、移転前の教室名をそのまま使用している、 個別学習指導イマナビ【金岡教室】です。       小学生・中学生・高校生、それぞれの学年に合った学習法を紹介！     ▼学年で変わる英単語の覚え方 小学生は楽しさ重視、中学生は定着重視、高校生は効率と実践力を重視！   ▼【小学生編】 遊び感覚で英語を好きになる 歌や絵本で自然にインプット。声に出して発音し、生活で使ってみよう！   ▼【中学生編】 短時間で効率的に定着 毎日少しずつ繰り返し、復習サイクルで記憶を強化。声と手でアウトプット！   ▼【高校生編】 戦略的に覚えて入試に勝つ 頻出単語を軸に学習。例文作成や声出しで“使える単語力”を身につけよう！   詳細はHPコラムも参考にしてくださいね♪  

こんにちは。小川です。 本日9月6日は「生クリームの日」らしいです。 みなさん、好きですか？生クリーム。 カスタードクリームとの違いが、いまいちわかりません。（ワカルダロ） 両方入っているシュークリームは、とてもおいしいです。 しかし私は、     エクレアの方が好きです。   それではまた次回！

みなさん、こんにちは！ワイザー朝霞溝沼校です。 夏休みも終わり、学校生活が本格的にスタートしましたね。そして、10月15日頃には2学期最初の大切なテスト、中間テストが待っています。 「まだ1ヶ月以上あるから大丈夫」と思っている人もいるかもしれません。でも、2学期の中間テストは範囲が広く、難しくなり毎年勉強が苦手になる人が続出します。夏休みにたくさん勉強したかもしれませんが、もうすぐ定期テストがやってきます。 そこで今回は、中間テストでよりより結果を出すために、「今すぐ」始めるべき3つのことをお伝えします。 1. 授業の「復習」をその日のうちに！ 新学期が始まり、新しい単元がたくさん出てきますね。習ったことをそのままにせず、その日のうちに復習する習慣をつけましょう。 授業ノートを見返したり、教科書を読み直したり、理解が浅いところはすぐに確認する。たった10分でも構いません。 この日々の積み重ねが、テスト前の勉強を劇的に楽にしてくれます。日々の復習は、いわば「小さなテスト勉強」です。 2. 「教科書の太字」を暗記しよう テストは、教科書から出題されることがほとんどです。特に、太字で書かれている重要な語句やキーワードは、先生も注目するポイントです。 歴史の「元寇」や理科の「化学式」など、太字の言葉をノートに書き出す。 その言葉の意味を自分の言葉で説明できるようにする。 声に出して何度も読み上げてみる。 教科書の太字を覚えるだけで、暗記科目の点数は大きく変わります。 3. 「小さな計画」で毎日コツコツ進めよう 「よし、テスト前だから毎日3時間勉強するぞ！」と意気込んでも、なかなか続かないものですよね。 無理な計画を立てるよりも、**「毎日30分だけ」**と決めて、コツコツ勉強する方が効果的です。 「今日は数学の復習を30分」 「明日は英単語を10個覚える」 といった小さな目標を立て、毎日達成する習慣をつけましょう。この積み重ねが、大きな自信と点数に繋がります。 ワイザー朝霞溝沼校では、皆さんが最高のスタートを切れるよう、一人ひとりの学習状況に合わせて最適なプランを提案します。 中間テストで不安なこと、分からないことがあれば、いつでも先生に相談に来てくださいね。 皆さんが自信を持ってテストに臨めるよう、一緒に頑張りましょう！

長い夏休みも終わり、新学期がスタートしています！ 休み気分が抜けないだろうとは思いますが、2学期の実力テストは大切なものなので決して「実力で受ける」なんて事のないようにしっかり対策してから挑みましょう！   休塾日のお知らせ 9/8(月)と9/13(土)は休塾日となっております。

こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。 　個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】　です。     ２学期中間テスト 長尾中学　9/23（月）25（水） 五箇荘中学　9/25（水）26（木）   テストまで残り２週間ちょっと。 2学期内容はまだあまり多くないので、 学校の授業と合わせて都度確認しておきましょう。 そして、夏休みまでの内容もわすれずもう一度復習しておきましょう。   残り2週間。 まだできることはあります！ ペース上げて追い込んでいきましょうね。   まだまだ暑い日も続くので、 家で勉強できないなーと思う人は エアコンの効いてる教室で一緒にがんばりましょう♪   自習利用お待ちしております！！    

こんにちは！ 伊丹市にある、１中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です。 【この夏を乗り越えた生徒たちへ】 〜努力の夏が終わり、実りの秋へ〜 夏期講習もいよいよ終了の時期を迎えました。 この夏、どの生徒も本当によく頑張ってくれました。 お盆の宿題や学校課題に追われながらも、 読書感想文に苦戦しながらも、 夜21時半まで塾で学び、 目の前の勉強に夢中になって取り組む姿―― それぞれの「挑戦」が、 ひとつひとつ形になっていく姿が見られました。 すべての生徒に、声を大にして伝えたいことがあります。 「本当によく乗り越えました」 夏の努力は、すぐに結果として見えるとは限りません。 しかし、この期間に培った「根気強さ」「集中力」「学ぶ姿勢」は、 これからの学びの大きな支えになります。   ～この先の挑戦へ～ あるプロ野球選手がこんな言葉を残しています。「壁は乗り越えるためにある」 勉強に限らず、これからもいろいろな「壁」が 立ちはだかるかもしれません。 でも、この夏を乗り越えた経験が、 どんな困難にも立ち向かえる力になると、私たちは信じています。 そして、いよいよ2学期。 新しい単元、新しい挑戦が待っています。 夏の学びを土台に、 ぜひ「前の自分」を超える結果を目指して、 一緒に進んでいきましょう！     ～保護者の皆様へ～ いつもありがとうございます。 ご家庭でも、ぜひこの夏の頑張りについて お子さまとお話しください。 努力を認め、次のステップへの後押しをすることで、 さらに学びへの意欲が高まります。 当塾は、引き続き、生徒一人ひとりの成長を 全力でサポートしてまいりますので これからもどうぞよろしくお願いたします。

こんにちは。 南海高野線「白鷺（しらさぎ）駅」が最寄駅なのに、金岡町内にあるので、移転前の教室名をそのまま使用している、 個別学習指導イマナビ【金岡教室】です。     ２学期中間テスト 金岡南中　9/24（水）25（木） 八下中　9/24（水）25（木） 中百舌鳥中　9/16（火）17（水）   一番早いところで２週間。 それ以外も３週間。 というタイミング。   ザ・テスト前！！ 提出物になる学校ワークを進めるとともに、 夏休みまでの総復習の確認。 2学期内容の確認。 暗記も含めてやること盛りだくさん！！   暑い中毎日がんばった夏休みの成果を見るうえで大事な最初の定期テストですね。 しっかりがんばりましょう。   まだ残り期間でできることはたくさんあります！！ いっしょにがんばりましょう。        

こんにちは！ 豊中第十五中学校、東豊中小、東豊台小、熊野田小の専門塾 豊中15ゼミナールです！   「周りもなんとなくダラけてるから、自分もつい…」 「集中しなきゃって思ってるのに、空気に流されちゃう…」 授業中や自習時間、そんな経験はありませんか？ もしかするとそれ、「リンゲルマン効果」が影響しているかもしれません リンゲルマン効果って？ リンゲルマン効果とは、 **「集団で何かに取り組むと、1人あたりの努力量が下がる」**という現象のことです。 もともとは綱引きの実験で発見された心理現象で、 人数が増えるほど、1人が出す力がだんだん少なくなってしまうという結果が出ています。 中学生の授業中にも起きる！ たとえばこんな場面、ありませんか？ 授業中、先生が「今から問題を解いてね」と言ったとき、 　すぐに取りかかる人と、だらっとしている人がいる 自習時間、静かだけど「みんな本気で集中してるわけじゃない」空気がある →こうなると、「まあ、今はそんなに頑張らなくていいか…」という気持ちがじわじわ広がってきます この“なんとなくの空気に引っ張られる”ことこそ、リンゲルマン効果の一例なんです。 じゃあ、どうすればいい？ リンゲルマン効果を乗り越えるためには、 「自分でやる理由」や「目標」をハッキリさせることがポイントです たとえば： 「◯時までにこの問題集を〇ページ進める」 「次の英語のテストで80点以上とるために、今この単元を完璧にする」 周りに流されず、自分のペースで集中できる子は、ぐんと伸びます！ 塾でも、授業中に「今日は自分が何をどこまでやるか」を明確にしてから取り組むようにしています まとめ 「周りもそんなにやってないから、まあいいか」 それは“自分の本当の力”を引き出せない原因になるかもしれません。 自分のやるべきことに目を向ける習慣を、塾でも・家庭でも大切にしていきましょう 次回は… 次回は、「『みんながやってるから…』が学力に影響するの？」についてお届けします