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【瀬田北ゼミ】長文読解の秘訣は〇〇だ!

瀬田北中学校瀬田北小学校瀬田東小学校専門の

大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。

 


瀬田北ゼミナールは、

大津市にある<瀬田北中学校を専門>に扱う個別指導の塾です。

 

こんにちは!瀬田北中の中1、中2の2学期期末テストが近づいてきました!

 

 

中でも「英語」を苦手教科としている方は

多いのでは無いでしょうか?

 

その中でもやはり

苦手としてるのは長文読解

なると思います。

 

単語力・文法力が無いとそもそも読めないのは

さておき、ある程度単語・文法を知っているのに

読めないという人は

ぜひ声に出して読んでみて下さい!

 

以前のブログ『【瀬田北ゼミ】英検、始めませんか?」

にも書きましたが、大学入試を考えた際に

英語が入試科目にない大学はほとんどありません。

必須です。

行きたい大学への道を広げる為にも

英検2級は必ず取っておいて下さい。

 

音読は実は大きな効果があります

1.飛ばし読みが無くなる。

国語の文章もそうですが、サラっと流し読みをして

内容が頭に入らないという経験は無いですか?

一度内容が分からなくなると、文章の構成や

論理展開も分からないままです!

 

2.英語→日本語訳のスピード向上。

ここはSVOCMに分けることが出来るといった

「英文解釈」の技術が必要にもなりますが、

私の経験則でも、音読する前と後では

圧倒的に文章の内容の頭への入り方が変わります!

読みながら分からない単語に〇を

訳せない文章には線を引くとより効果的です!

特に後者には自分が忘れている・知らない

構文や文法が隠れているからです!

 

3.どの段落で何の話をしているかが頭に残りやすい。

黙読をしていると、意外と

最初の方の文章は何の話をしていたかを

忘れがちです。

音読は文字と音も頭に残るので、ある程度

「どの辺りで何の話をしていたか」が思い出せます。

余白にメモを残しておくとより良いですね!

 

 

他にも長文問題の解き方で

・itやthatなどの指示語が何を指しているのか?

・接続詞の働きの特徴と論理展開

など、お伝えしたいことがありますが

詳しくは瀬田北ゼミの授業でお伝えします!

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